나눔씨패스, 임상심리사2급(이론+필기,실기 기출)_v23
미리보기
NCS코드
과정소개
학습대상
학습목표
강사정보
교강사 소개
- 한국방송통신대학교 간호( 학사졸업 )
- 중앙대학교(서울)대학 종양간호( 석사졸업 ) 총 경력 : 16년 8개월
- 한림대성심병원 ( 10 년 1 개월 )
- 이상에듀, 마이에듀 ( 6 년 6 개월 )
- 안동대학교대학원 경영학과( 석사졸업 )
내용전문가 소개
김형준- 광주대학교 사회복지학과( 박사수료 )
총 경력 : 9년 1개월
- (주)나눔씨패스 사회복지 강의 ( 9 년 1 개월 )
- (주)나눔씨패스 강의 임상심리사 ( 4 년 10 개월 )
- (주)나눔씨패스 강의-청소년상담사2급 ( 4 년 1 개월 )
- (주)나눔씨패스 강의-청소년상담사3급 ( 6 년 1 개월 )
- 사회복지사1급
- 청소년상담사1급
학습목차
| 회차 | 내용 |
| 1회차 | 발달의 개념과 설명 |
| 2회차 | 전조작기 |
| 3회차 | 피아제(piaget)이후의 인지발달 |
| 4회차 | 도덕성 발달 |
| 5회차 | 정신역동이론 |
| 6회차 | 심리사회이론 |
| 7회차 | 신경증적 성격이론 |
| 8회차 | 로저스(Rogers)의 성격이론 |
| 9회차 | 인지사회이론-반두라의 사회적 인지이론 중심으로 |
| 10회차 | 자극 일반화 |
| 11회차 | 타임아웃(time out) |
| 12회차 | 헐(Hull)의 신행동주의 |
| 13회차 | 대리적 시행착오 |
| 14회차 | 주요 인지기능 및 관련 뇌 영역 |
| 15회차 | 단기기억(short-term memory : STM) |
| 16회차 | 형태 재인(pattern recognition) |
| 17회차 | 기초심리 통계 |
| 18회차 | 자료수집-측정 |
| 19회차 | t-검정(t-test) |
| 20회차 | 사회 지각 |
| 21회차 | 켈리(Kelley)의 공병 원리에 의한 3가지 정보 |
| 22회차 | 태도 및 행동 |
| 23회차 | 이상심리학의 정의 및 역사 |
| 24회차 | 이상심리학의 이론 |
| 25회차 | 정신진단 분류체계(DSM)의 역사 |
| 26회차 | 공황장애(Panic Disorder) |
| 27회차 | 삼환식 우울제와 부작용 |
| 28회차 | 제리넥(Jellinek)의 알코올 의존 4단계 |
| 29회차 | 성격장애 개요 |
| 30회차 | 연극성 성격장애 |
| 31회차 | 조현병 스펙트럼 및 기타 정신증적 장애 |
| 32회차 | 조현병의 진단기준 |
| 33회차 | 변태성욕장애(성(性) 도착증) |
| 34회차 | 자폐스펙트럼 장애 |
| 35회차 | 해리장애 |
| 36회차 | 충동통제장애 |
| 37회차 | 치매 |
| 38회차 | 전환장애 |
| 39회차 | 외상 후 스트레스 장애(PTSD)와 Edna Foa 박사의 지속노출치료 |
| 40회차 | 심리검사의 의미 |
| 41회차 | 심리검사의 제작과 요건 |
| 42회차 | 심리검사의 윤리문제 |
| 43회차 | 지능의 분류와 특성-지능이론 중심으로 |
| 44회차 | 한국판 웩슬러 성인지능검사(오리지널)의 구성 |
| 45회차 | 지능검사 활용의 유의점 |
| 46회차 | K-WISC-Ⅳ의 소검사의 내용 |
| 47회차 | K-WAIS-Ⅳ 소검사 측정 능력 |
| 48회차 | 다면적 인성검사(MMPI-2)의 개발과정 |
| 49회차 | MMPI-2에 추가된 척도 5가지 |
| 50회차 | 타당도 척도의 해석 순서 |
| 51회차 | 건강염려증(Hypochondriasis)-1(Hs) |
| 52회차 | 강박증(Psychasthenia)-7(Pt) |
| 53회차 | MMPI-2 검사에서 1-2/2-1의 코드 타입의 해석 |
| 54회차 | 내용척도(Content scales)-15개 |
| 55회차 | 다면적 인성검사(MMPI-2)의 해석과 사례 |
| 56회차 | 신경심리검사의 제 개념 |
| 57회차 | 측두엽 |
| 58회차 | 아동 및 청소년용 심리검사 |
| 59회차 | 투사적 검사 |
| 60회차 | 로샤검사에서 Exner 종합체계 중요채점법 |
| 61회차 | 로샤검사의 구조적 요약 및 해석 |
| 62회차 | 로샤검사의 채점 중에서 반응위치와 평범반응 해석 |
| 63회차 | 벤더 게슈탈트 검사(BGT : Bender Gestalt Test) |
| 64회차 | 단어연상검사와 문장완성검사 |
| 65회차 | 마이어-브리그스 유형지표(MBTI : Myers-Briggs Type lndicator) |
| 66회차 | 심리학의 역사 |
| 67회차 | 임상심리학의 최근 동향 |
| 68회차 | 심리평가 기초 |
| 69회차 | 행동평가 제 개념 |
| 70회차 | Burish(1984)의 객관적 성격검사 제작에 관한 접근들 |
| 71회차 | 행동 및 인지행동 치료의 제 개념 |
| 72회차 | 혐오치료법 |
| 73회차 | 건강신념모델 |
| 74회차 | 심리치료의 기타 유형 |
| 75회차 | 자문 |
| 76회차 | 지역사회 심리학 |
| 77회차 | 윤리 |
| 78회차 | 행동의학 및 건강심리학 |
| 79회차 | 기저핵 |
| 80회차 | 법정 및 범죄심리학 |
| 81회차 | 상담의 기본적 이해 |
| 82회차 | 상담관계 |
| 83회차 | 정신분석적 상담의 주요 기법과 절차 |
| 84회차 | 인간중심 상담 |
| 85회차 | 행동주의 상담 - 행동치료 |
| 86회차 | 자극통제법 |
| 87회차 | 인지적 상담 |
| 88회차 | 인지치료 |
| 89회차 | 인지치료의 목표와 방법 |
| 90회차 | 기타 상담접근법 |
| 91회차 | 게슈탈트 치료(형태주의 상담이론, 프릿츠 펄스) |
| 92회차 | 게슈탈트 치료의 상담의 과정 |
| 93회차 | 실존주의 상담의 목표 |
| 94회차 | 교류분석 상담-상호교류분석 이론 |
| 95회차 | 현실치료(글래서) |
| 96회차 | 상담의 방법-면접의 기본방법 |
| 97회차 | 상담의 과정 |
| 98회차 | 상담의 종결 |
| 99회차 | 치료집단과 자조집단 |
| 100회차 | 집단상담의 방법 |
| 101회차 | 가족상담 |
| 102회차 | 해결중심 가족치료의 기본원리 |
| 103회차 | 정신약물학 |
| 104회차 | 학습문제 상담 |
| 105회차 | 비행청소년 상담 |
| 106회차 | 진로상담 |
| 107회차 | 진로 발달이론 |
| 108회차 | 위기 및 자살상담 |
| 109회차 | 2020년 심리학개론 1,2회 통합 필기 기출문제 |
| 110회차 | 2020년 심리학개론 3회 필기 기출문제 |
| 111회차 | 2021년 심리학개론 1회 필기 기출문제 |
| 112회차 | 2021년 심리학개론 3회 필기 기출문제 |
| 113회차 | 2022년 심리학개론 1회 필기 기출문제 |
| 114회차 | 2020년 이상심리학 1,2회 통합 필기 기출문제 |
| 115회차 | 2020년 이상심리학 3회 필기 기출문제 |
| 116회차 | 2021년 이상심리학 1회 필기 기출문제 |
| 117회차 | 2021년 이상심리학 3회 필기 기출문제 |
| 118회차 | 2022년 이상심리학 1회 필기 기출문제 |
| 119회차 | 2020년 심리검사 제1,2회 통합 필기 기출문제 |
| 120회차 | 2020년 심리검사 제3회 필기 기출문제 |
| 121회차 | 2021년 심리검사 1회 필기 기출문제 |
| 122회차 | 2021년 심리검사 3회 필기 기출문제 |
| 123회차 | 2022년 심리검사 1회 필기 기출문제 |
| 124회차 | 2020년 임상심리학 1,2회 통합 필기 기출문제 |
| 125회차 | 2020년 임상심리학 제3회 필기 기출문제 |
| 126회차 | 2021년 임상심리학 제1회 필기 기출문제 |
| 127회차 | 2021년 임상심리학 제3회 필기 기출문제 |
| 128회차 | 2022년 임상심리학 제1회 필기 기출문제 |
| 129회차 | 2020년 심리상담 1,2회 통합 필기 기출문제 |
| 130회차 | 2020년 심리상담 제3회 필기 기출문제 |
| 131회차 | 2021년 심리상담 1회 필기 기출문제 |
| 132회차 | 2021년 심리상담 3회 필기 기출문제 |
| 133회차 | 2022년 심리상담 1회 필기 기출문제 |
| 134회차 | 2020년 1,2회 통합 임상심리사 실기 기출문제[01~10번] |
| 135회차 | 2020년 1,2회 통합 임상심리사 실기 기출문제[11~20번] |
| 136회차 | 2020년 제3회 임상심리사 실기 기출문제[01~10번] |
| 137회차 | 2020년 제3회 임상심리사 실기 기출문제[11~20번] |
| 138회차 | 2021년 제1회 임상심리사 실기 기출문제[01~20번] |
| 139회차 | 2021년 제3회 임상심리사 실기 기출문제[01~20번] |
| 140회차 | 2022년 제1회 임상심리사 실기 기출문제[01~20번] |
교재/교구정보
교재/교구비 : 113000원
수강후기
| 장*정 | 2024-04-08 | 임상심리사 과목이 어렵고 까다로워서 자격증 공부하는 것이 너무 막막하고 힘들었습니다. 공부할 범위도 넓고 그 이론들에 대한 이해도 잘 되지 않아서 책을 사놓고도 이해가 되지 않기를 반복 했습니다
러닝플러스에서 나눔씨패스 임상심리사 2급 강의는 체계적이고 구체적이며 각 이론들과 중요 세션을 세심하게 구분해 놓아서 하나 하나 들으면서 귀에 쏙쏙 들어왔습니다
강의만 들었는데 수료 점수를 충족할 수 있었습니다. 정말 감사드립니다. 필기 시험 잘 볼 수 있을 거란 자신감이 듭니다~~ |
|
| 한*라 | 2024-02-19 | 타 기관에 조금 더 저렴한 이월 강의가 있었지만, 최신 강의를 수강 하고자 러닝플러스에 수강신청하였습니다!!
교재 자체가 내용이 꼼꼼하게 정리되어있지만, 그래서 더더욱 방대한 내용을 다시 판서로 깔끔하게 정리해주시는 강사님들의 수고 덕분에 정리가 잘되고 중요한 내용들 강조가 잘 되어서 2월 16일에 치른 필기 넉넉하게 합격하였습니다.^^
다음 달에 있을 실기 접수 꼭 챙기고 합격하도록 하겠습니다!! 복습 기간이 넉넉하니 실기 준비에도 큰 도움이 될 듯합니다.
|
자격증 소개
1. 임상심리사?
임상심리사는 인간의 심리적 건강 및 효과적인 적응을 다루어 궁극적으로는 심신의 건강 증진을 돕고, 심리적 장애가 있는 사람에게 심리평가와 심리검사, 개인 및 집단 심리상담, 심리재활프로그램의 개발과 실시, 심리학적 교육, 심리학적 지식을 응용해 자문을 한다. 임상심리사는 주로 심리상담에서 인지, 정서, 행동적인 심리상담을 하지만 정신과의사들이 행하는 약물치료는 하지 않는다. 정신과병원, 심리상담기관, 사회복지시설 및 재활센터에서 주로 근무하며 개인이 혹은 여러 명이 모여 심리상담센터를 개업하거나 운영할 수 있다. 이 외에도 사회복지기관, 학교, 병원의 재활의학과나 신경과, 심리건강 관련 연구소 등 다양한 사회기관에 진출할 수 있다.
2. 수행직무
국민의 심리적 건강과 적응을 위해 기초적인 심리평가, 심리검사, 심리치료상담, 심리재활, 및 심리교육 등의 업무를
주로 수행하며, 임상심리사 1급의 업무를 보조하는 직무
3. 진로 및 전망
- 관련직업 : 임상심리사, 심리치료사
- 정신과병원, 심리상담기관, 사회복지시설 및 재활센터에서 근무 가능
- 사회복지기관, 학교, 병원의 재활의학과 등 다양한 사회기관에 진출
4. 응시조건
- 임상심리와 관련하여 1년 이상 실습수련을 받거나, 2년 이상 실무에 종사한 자로서 대학졸업자 및 졸업 예정자.
시험정보
1. 시 행 처 : 한국산업인력공단
2. 응시자격
- 임상심리와 관련하여 1년이상 실습수련을 받은자 또는 2년이상 실무에 종사한 자로 서 대학졸업자 및 졸업예정자 등
구 분 | 변경 전 | 변경 후 |
실습수련 감독자 요건 | ㅇ포괄적으로 표현 - 실습수련 감독자 | ㅇ요건 구체화 - 심리학 분야 대학 교수 및 의사, 심리학 관련 자격(임상심리사, 정신건강 임상심리사) 보유자, 임상심리 전문가(한국심리학회) |
실습수련 감독자 요건 기재 | ㅇ선택사항 | ㅇ필수기재 |
3. 시험과목
구분 |
시험과목 |
유형 |
문항 |
응시시간 |
필기시험 |
심리학개론 |
객관식 |
과목당 20문항 |
총 150분 (2시간 30분) |
이상심리학 |
||||
심리검사 |
||||
임상심리학 |
||||
심리상담 |
||||
실기시험 |
임상실무 |
필답형 |
20문제 내외 |
3시간 |
4. 합격기준
- 필기 : 100점을 만점으로 하여 과목당 40점 이상, 전과목 평균 60점 이상
- 실기 : 100점을 만점으로 하여 과목당 60점 이상