디지털 트랜스포메이션의 핵심 인공지능, 쉽게 이해하기
NCS코드
과정소개
학습대상
학습목표
강사정보
교강사 소개
- 아주대학교 경영학과( 석사졸업 )
- 대구대학교 산업공학과( 학사졸업 )
- 대구대학교 산업공학과( 석사졸업 )
총 경력 : 21년 4개월
- 21세기산업연구소 총괄팀장 ( 14 년 6 개월 )
- 동신휀스철망공업사 총괄팀장 ( 7 년 3 개월 )
- 대구공업대학, 김천대학, 대구대학교 강사 ( 12 년 11 개월 )
- 세민디지털대학 겸임교수 ( 1 년 9 개월 )
- 주경야독직업전문학교 품질경영/인간공학 전 ( 8 년 1 개월 )
- 영남직업능력개발원 직업상담사 전임강사 ( 1 년 10 개월 )
- 한국하이테크산업 이사 ( 2 년 4 개월 )
- 직업능력개발훈련교사[산업안전관리3급]
- 직업능력개발훈련교사[산업안전관리3급]
- 직업능력개발훈련교사[공장자동화3급]
- 직업능력개발훈련교사[품질관리2급]
- 직업능력개발훈련교사[직업상담서비스2급]
- 직업능력개발훈련교사[건축시공3급]
- 직업능력개발훈련교사[건축설비설계․시공3급]
- 직업능력개발훈련교사[기계조립․관리3급]
- 직업능력개발훈련교사[무역․유통관리3급]
- 직업능력개발훈련교사[사회복지3급]
- 직업능력개발훈련교사[생산관리3급]
- 직업능력개발훈련교사[전기공사3급]
- 직업능력개발훈련교사[총무․일반사무3급]
- 품질관리산업기사
- 인간공학기사
- 직업상담사 2급
- 생산정보관리사1급
- 안동대학교대학원 경영학과( 석사졸업 )
내용전문가 소개
이송- 연세대학교 수학과( 학사졸업 )
총 경력 : 11년 7개월
- GS ITM 2사업부장 ( 5 년 2 개월 )
- GS ITM 영업본부장 ( 3 년 11 개월 )
- (주)솔비원 본부장 ( 2 년 4 개월 )
학습목차
| 회차 | 내용 |
| 1회차 | 인공지능의 역사와 주요 개념 |
| 2회차 | 왓슨의 주요 서비스 |
| 3회차 | 머신러닝 이해 |
| 4회차 | 딥러닝의 이해 |
| 5회차 | 뉴스와 AI |
| 6회차 | TV와 AI |
| 7회차 | 인공지능 서비스 내/외부 환경 분석하기 |
| 8회차 | 인공지능 서비스 필요자원 분석하기 |
| 9회차 | 인공지능 서비스 기술환경 분석하기 |
| 10회차 | 인공지능 서비스 방향 설정하기 |
| 11회차 | 인공지능서비스 목표 확정하기 |
| 12회차 | 인공지능서비스 요구사항 수집하기 |
| 13회차 | 인공지능 서비스 모델 구성요소 분석하기 |
| 14회차 | 인공지능 서비스 모델 정의하기 |
| 15회차 | 인공지능 서비스 모델 검증하기 |
| 16회차 | 인공지능 서비스 시나리오 요소 정의하기 |
| 17회차 | 인공지능 서비스 시나리오 작성하기 |
| 18회차 | 인공지능 서비스 시나리오 타당성 검증하기 |
| 19회차 | 인공지능 서비스 활용 방안 분석하기 |
| 20회차 | 인공지능 서비스 비즈니스 모델 활용 기획하기 |
| 21회차 | 인공지능 서비스 상품화 기획하기 |
| 22회차 | AI 서비스의 디지털 콘텐츠 적용 사례 |
| 23회차 | AI 서비스의 영화산업 적용 사례 |
| 24회차 | AI 서비스의 음악산업 적용 사례 |
| 25회차 | AI 서비스의 얼굴인식 및 이미지 적용 사례 |
| 26회차 | AI 서비스의 문학과 미술에의 적용 사례 |
| 27회차 | 인공지능 서비스 성과기준 기획하기 |
| 28회차 | 인공지능 서비스 성과 평가 방법 기획하기 |
| 29회차 | 인공지능 서비스 성과 평가 실행 기획하기 |
| 30회차 | AI의 실패영역과 인간의 관여 |
교재/교구정보
※ 보충학습자료 있음
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