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[원패스] 사회복지사 1급 필기시험 대비 단과반(사회복지 기초)
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[원패스] 사회복지사 1급 필기시험 대비 단과반(사회복지 기초)
2개월/68차시
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NCS코드
과정소개
1. 사회복지사에 대한 이론 지식을 습득한다.
2. 사회복지관련 용어를 파악하고 이해한다.
3. 사회복지사에 대한 문제풀이를 통해 사회복지사 1급을 취득할 수 있다.
학습대상
1. 고등교육법에 따른 대학원에서 사회복지학 또는 사회사업학을 전공하고 석사학위 또는 박사학위를 취득한 자
다만, 대학에서 사회복지학 또는 사회사업학을 전공하지 아니하고 동 석사학위를 취득한 자는 보건복지부령이 정하는 사회복지학 전공교과목과 사회복지관련 교과목 중 사회복지현장실습을 포함한(2004. 07. 31 이후 입학생부터 해당) 필수과목 6과목 이상(대학에서 이수한 교과목을 포함하되, 대학원에서 4과목 이상을 이수하여야 한다), 선택과목 2과목 이상을 각각 이수하여야 한다.
2. 고등교육법에 따른 대학에서 보건복지부령이 정하는 사회복지학 전공교과목과 사회복지관련 교과목을 이수하고 학사학위를 취득한 자
3. 법령에서 「고등교육법」에 따른 대학을 졸업한 자와 동등 이상의 학력이 있다고 인정하는 자로서 보건복지부령으로 정하는 사회복지학 전공교과목과 사회복지관련 교과목을 이수한 자
4. 외국의 대학 또는 대학원(단, 보건복지부장관이 인정한 대학 또는 대학원)에서 사회복지학 또는 사회사업학을 전공하고 학사학위 이상을 취득한 자로서 “제1호” 및 “제2호”의 자격과 동등하다고 보건복지부장관이 인정하는 자
5. 다음에 해당하는 자로서 사회복지사 2급 자격증을 취득한 자 중에서, 그 자격증을 취득한 날부터 시험일까지의 기간 동안 1년 이상 사회복지사업의 실무경험이 있는 자
- 「고등교육법」에 의한 전문대학에서 보건복지부령이 정하는 사회복지학 전공교과목과 사회복지관련 교과목을 이수하고 졸업한 자
- 법령에서「고등교육법」에 따른 전문대학을 졸업한 자와 동등 이상의 학력이 있다고 인정하는 자로서 보건복지부령이 정하는 사회복지학 전공교과목과 사회복지관련 교과목을 이수한 자
- 「고등교육법」에 따른 대학을 졸업하거나 이와 동등이상의 학력이 있는 자로서 졸업 이후 보건복지부장관이 지정하는 교육훈련기관에서 12주 이상의 사회복지사업에 관한 교육훈련을 이수한 자
- 종전의 「사회복지사업법」(법률 제14923호로 개정되기 전의 것을 말한다)에 따라 사회복지사 3급 자격증을 취득한 이후 3년 이상 사회복지사업의 실무경험이 있는 자
학습목표
1. 사회복지사에 대한 이론 지식을 습득한다.
2. 사회복지관련 용어를 파악하고 이해한다.
3. 사회복지사에 대한 문제풀이를 통해 사회복지사 1급을 취득할 수 있다.
강사정보
교강사 소개
첨삭
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내용전문가 소개
이수천- 서울기독대학교 일반 사회복지학과 석사( 석사졸업 )
- 서울기독대학교 일반 사회복지학과 박사( 박사졸업 )
총 경력 : 8년 2개월
- 사회복지통계연구소 대표 ( 6 년 2 개월 )
- 송호대학교 사회복지학과 시간강사 ( 1 년 11 개월 )
- 명지대학교 사회교육원 사회복지사양성교육 ( 1 년 11 개월 )
- 명지대학교 산업대학원 상담복지학과 ( 2 개월 )
- 사회복지사 2급
- 사회복지사 1급
- 복지매니저
학습목차
| 회차 | 내용 |
| 1회차 | Chapter 01. 왜 '인간행동과 사회환경'인가? |
| 2회차 | Chapter 02. 인간행동과 인간발달 |
| 3회차 | Chapter 03. 사회복지실천과의 관계 |
| 4회차 | Chapter 04. 프로이드의 정신분석이론 I |
| 5회차 | Chapter 05. 프로이드의 정신분석이론 II |
| 6회차 | Chapter 06. 에릭슨의 심리사회이론 |
| 7회차 | Chapter 07 아들러의 개인심리이론과 융의 분석심리이론 |
| 8회차 | Chapter 08 피아제의 인지이론 (1) |
| 9회차 | Chapter 08 피아제의 인지이론 (2)~ Chapter 09 콜버그의 도덕발달이론 |
| 10회차 | Chapter 10 벡의 인지치료이론과 엘리스의 합리정서치료모델 |
| 11회차 | Chapter 11 스키너의 행동주의 |
| 12회차 | Chapter 12 반두라의 사회학습이론 |
| 13회차 | Chapter 13 인본주의이론 (제1절~제2절) |
| 14회차 | Chapter 13 인본주의이론 (제3절)~ Chapter 14 게슈탈트이론과 실존주의적 접근 |
| 15회차 | Chapter 15 체계이론과 일반체계이론 |
| 16회차 | Chapter 16 사회체계이론과 생태체계이론 |
| 17회차 | Chapter 17 가족체계와 집단체계 |
| 18회차 | Chapter 18 조직체계, 지역사회체계, 문화체계 |
| 19회차 | Chapter 19 생애주기와 태내기 |
| 20회차 | Chapter 20 영아기와 유아기 |
| 21회차 | Chapter 21 학령전기 |
| 22회차 | Chapter 22 아동기 |
| 23회차 | Chapter 23 청소년기 |
| 24회차 | Chapter 24 성인기 |
| 25회차 | Chapter 25 장년기 |
| 26회차 | Chapter 26 노년기 |
| 27회차 | 인간행동과사회환경문제풀이(1) |
| 28회차 | 인간행동과사회환경문제풀이(2) |
| 29회차 | 인간행동과사회환경문제풀이(3) |
| 30회차 | 인간행동과사회환경문제풀이(4) |
| 31회차 | 인간행동과사회환경문제풀이(5) |
| 32회차 | 인간행동과사회환경문제풀이(6) |
| 33회차 | 인간행동과사회환경문제풀이(7) 14차 기출문제풀이 |
| 34회차 | 인간행동과사회환경문제풀이(8) 15차 기출문제풀이 |
| 35회차 | Chapter 01 과학과 검증방법 |
| 36회차 | Chapter 02 조사방법의 종류 |
| 37회차 | Chapter 03 사회복지와 사회복지조사 |
| 38회차 | Chapter 04 사회복지연구의 과정과 정보수집 |
| 39회차 | Chapter 05 조작적 정의와 분석단위 오류 |
| 40회차 | Chapter 06 인과관계와 변수 |
| 41회차 | Chapter 07 가설과 연구주제 |
| 42회차 | Chapter 08 실험설계의 특성이해 |
| 43회차 | Chapter 09 준실험설계 |
| 44회차 | Chapter 10 전실험설계와 단일사례연구 |
| 45회차 | Chapter 11 실험설계 시 주의할 점과 비실험설계 |
| 46회차 | Chapter 12 측정과 척도 |
| 47회차 | Chapter 13 타당도 |
| 48회차 | Chapter 14 신뢰도 |
| 49회차 | Chapter 15 질문화 |
| 50회차 | Chapter 16 표본조사 기초이해 |
| 51회차 | Chapter 17 확률표집 1 |
| 52회차 | Chapter 18 학률표집 2 |
| 53회차 | Chapter 19 비확률표집 |
| 54회차 | Chapter 20 설문조사의 방법 |
| 55회차 | Chapter 21 조사원 모집과 관리 |
| 56회차 | Chapter 22 자료의 분석 |
| 57회차 | Chapter 23 보고서 작성과 연구평가 |
| 58회차 | Chapter 24 욕구조사와 평가조사 |
| 59회차 | Chapter 25 질적연구와 질적연구자 |
| 60회차 | Chapter 26 질적연구의 종류와 분석방법 |
| 61회차 | 사회복지조사론문제풀이(1) |
| 62회차 | 사회복지조사론문제풀이(2) |
| 63회차 | 사회복지조사론문제풀이(3) |
| 64회차 | 사회복지조사론문제풀이(4) |
| 65회차 | 사회복지조사론문제풀이(5) |
| 66회차 | 사회복지조사론문제풀이(6) |
| 67회차 | 사회복지조사론문제풀이(7) 14차 기출문제풀이 |
| 68회차 | 사회복지조사론문제풀이(8) 15차 기출문제풀이 |
교재/교구정보
교재/교구명 : 사회복지사 1급 기본 핵심이론서 1교시 사회복지기초(2023)[출판사:메인에듀/저자:이수천/ISBN:9791189357399]
교재/교구비 : 25000원
교재/교구비 : 25000원
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